Bros Dari Kain FLanel Rp 2.500-3.000/buah

Boneka Flanel Wisuda Rp 30.000/item

Catatan Kuliah Strategi Belajar Mengajar

Belajar dan Mengajar

Profesi Guru => sebelum mulai mengajar seorang guru harus belajar terlebih dahulu.

# mengajar => proses transfer ilmu kepada orang lain

Agar mengerti dan memahami dan mengaplikasikannya

- ada perubahan yang terjadi

- Afektif /sikap

- psikomotorik/ terampil

- kognitif / akademik

# strategi : taktik, siasat atau cara. Agar terterik dalam belajar di kelas.

Suatu cara yang dipergunakan dalam proses belajar mengajar :

-          Suatu taktik

-          Strategi

-          Akal

Seorang guru harus belajar terlebih dahulu sebelum mengajar

Semua hasil itu melalui proses, baik rumit atau mudah

Semua masalah yang terjadi pada saat bekerja dianggap sesuatu yang indah.

Belajar adalah proses dari tidak tau menjadi tau

Mengajar adalah suatu penyampaian pesan berupa pengetahuan, sikap dan keterampilan dari guru ke peserta didik

Mengajar harus disertai dengan membimbing dan melatih

Membimbing : orang yang bermasalah, kesulitan dalam suatu hal

Melatih : kesulitan dalam hal belajar dapat diberi latihan agar kesulitannya bisa teratasi

Mengajar itu dipandang sebagai :

1) suatu ilmu : guru menggunakan prosedur , metode di dalam mengajar

- prosedur : tata cara dalam mengajat berdasarkan kurikulum, RPP yang tepat

- metode : pemilihan metode harus sesuai dengan materi yang akan diajarkan

2) sebagai teknologi : guru mampu menggunakan/ menciptakan suatu karya yang dapat diuji secara empiris

3) sebagai suatu seni :

=> belajar itu selalu mengalami perkembangan dan jenisnya bermacam-macam sesuai dengan kuota siswanya

4) sebagai suatu pilihan nilai

5) sebagai suatu keterampilan/ proses menggunakan keterampilan secara terpadu

pencipta system lingkungan yang memungkinkan terjadi proses belajar

Guru menggunakan perangkat pembelajaran (RPP)

Raka Joni (mengajar) =>                                                 =>

# yang perlu diperhatikan “ karakteristik”

# kesiapan/ potensi guru dapat diperlihatkan

# peserta didik hadir di dalam kelas sebagai warga belajar

# Davis ( mengajar ) : suatu aktivitas professional yang memerlukan keterampilan dalam mengambil keputusan

# Peran Guru :

ð  Observasi / mengamati peserta didik

ð  Mendorong / memberi semangat

ð  Memfasilitasi

ð  Pertumbuhan / perkembangan anak

#  Penekanan pada bagian strategi/ bagaiman menggunakan cara mengajar agar dapat terjadi proses pembelajaran yang aktif dan menyenanglan

# Metode merupakan suatu cara yang ditempuh guru untuk mencapai situasi pembelajaran yang benar-benar menyenangkan dan mendukung bagi leancaran proses belajar & tercapainya prestasi anak yang memuaskan.

-          Ceramah

-          Tanya jawab

-          Pemberian Tugas

-          Diskusi

-          Kerja Kelompok

-          Demonstrasi

-          Eksperimen

-          Simulasi

-          Inquery ( penemuan )

-          Dll

1.      menciptakan suasana yang aktif : memilih metode yang tepat dan sesuai dengan materinya

2.      keterampilan mengajar :

-          menjelaskan

-          bertanya

-          menggunakan variasi

-          memberi penguatan

-          membuka dan menutup pelajaran

-          mengajar kelompok dan individu

-          mengelola kelas

-          membimbing diskusi

# Apersepsi : menjelaskan sesuatu yang masih berkaitan dengan materi yang akan dipelajari dan yang dijelaskan itu sudah diketahui / dipelajari anak sebelumnya.

# Cara Mengajar :

1.      Membuka Pelajaran

2.      Berdoa

3.      Apersepsi

4.      Motivasi ( keinginan kedepannya )

5.      Menyimpulan materi yang dibahas oleh murid dan guru

6.      Pemberian evaluasi

# Teknik Menjelaskan :

-          Menggunakan tutur kata sesuai intonasi

-          Menggunakan pemilihan kata yang tepat

-          Penggunaan ekspresi dan gaya sendiri

# Teknik Bertanya :

-          Kurangi pertanyaan yan seperti jawaban ya atau tidak

-          Kalau bisa siswa bisa belajar berspekulasi/ alas an

# Memberi Penguatan

# Pengelolaan Kelas : mengatur kelas agar kondoso menyenangkan untuk belajar

# Kurikulum : alat mencapai kebutuhan pembelajaran

-          Segala usaha yang dilakukan untuk membantu siswa diluar/dalam kelas

-          Mengembangkan strategi belajar

-          Keunggulan :

Analisis

Pengembangan mata pelajaran

silabus

-          Keterbatasan :

Cakupan banyak waktu untuk sesuai kompetensi

Biaya besar ? waktu yang banyak ? tenaga yang besar ?

-          Pengembangan kurikulum

-          Keterampilan kerja

Kemampuan Lanjut dalam Kegiatan Menulis

            Secara dikotomis, kita dapat membedakan tulisan atas dua jenis, yaitu fiksi dan nonfiksi. Contoh fiksi, yaitu cerpen, novel, dan naskah drama. Sedangkan contoh nonfiksi, yaitu makalah, artikel dalam jurnal, artikel berita dalam surat kabar, dan laporan penelitian. Dari contoh tersebut kita dapat mengatakan bahwa fiksi merupakan hasil kegiatan kreatif-imanjinatif penulisnya yang berupa karya tulis yang biasanya digolongkan ke dalam tulisan kesastraan. Nonfiksi merupakan hasil kegiatan penulisan yang mengandalkan logika dan pengamatan penulisnya. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tulisan nonfiksi cenderung bersifat logis dan empiris.

A.    Merencanakan Tulisan Fiksi

Tulisan fiksi adalah hasil kegiatan kreatif dan imajinatif penulisnya. Kalaupun terdapat fakta-fakta yang disajikan didalamnya, fakta-fakta itu hanyalah hasil imanjinasi penulisnya. Mungkin juga tulisan itu diciptakan berdasarkan pengamatan terhadap fakta-fakta itu hanya dijadikan sebagai sumber inspirasi. Setelah diramu menjadi suatu tulisan fiksi, apakah berbentuk cerpen, novel, atau naskah drama, fakta-fakta empiris itu berubah menjadi fakta imajinatif.

     Pada umumnya, proses penulisan fiksi yang dilakukan setiap pengarang tidaklah sama. Ada yang mengatakan bahwa kadang-kadang sebuah inspirasi muncul secara tiba-tiba. Ada pula inspirasi itu sengaja dicari dengan cara bepergian ke berbagai sudut desa dan kota, dengan menuruni lembah dan ngarai, mengarungi sungai dan lautan, dan ada pula yang mencari inspirasi untuk menulis fiksi dengan cara menekuni berbagai bahan basaan di perpustakaan.

     Hal yang sama yang ditempuh oleh penulis fiksi adalah mereka membuat catatan-catatan mengenai peristiwa-persitiwa dan kesan-kesan imajinatif yang muncul dalam kepalanya. Selanjutnya, peristiwa –peristiwa dan kesan – kesan imajinatif itu dirangkaikan menjadi sebiah synopsis atau sebuah ringkasan cerita. Jadi, kita dapat mengatakan bahwa penulisan sebuah fiksi dimulai dengan penulisan sebuah synopsis cerita.

     Setelah sebuah synopsis terwujud, lalu si penulis dapat meramunya menjadi sebuah cerita pendek, sebuah novel ataukah meramunya mennjadi babak-babak drama.  

B.     Merencanakan Tulisan Nonfiksi

Pada tahap perencanaan, antara lain seorang penulis harus melakukan pemilihan terhadap topik karangan, merumuskan tujuan karangan, dan menulis kerangka karangan.

1.    Pemilihan Topik

Langkah pertama dalam perancanaan sebuah karangan adalah memilih topik karangan. Ada beberapa kriteria yang dapat dipakai dalam pemilihan topic karangan. Berikut ini dikemukakan satu per satu kriteria tersebut.

Kriteria pertama, topic yang dipih untuk ditulis hendaklah yang menarik bagi penulis itu sendiri dan dikuasai betul oleh penulis. Bayangkan bila topic yang dipih tidak menarik bagi penulis, pekerjaan manulis pastilah menjadi sangat membosankan. Kemudian, apabila topik yang dipili tidak begitu dikuasai maka sudah tentu tulisan yang disusun pasti tidak dapat dikembangkan dengan baik atau dangkal isinya. Oleh karena itu, topic yang kita pilih untuk ditulis haruslah menarik bagi kita dan kita kuasai substansinya.

Kriteria kedua, topik yang dipilih hendaklah aktual, sedang hangat dibicarakan atau sangat diperlukan untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh pembaca sasaran. Apabila topic yang kita pilih untuk sesuatu yang sudah basi, tentu tidak ada yang akan membacanya. Sebaliknya, bila topik yang kita pilih untuk ditulis adalah sesuatu masalah yang sedang dihadapi masyarakat pembaca maka tentu akan banyak yang menyukai tulisan kita sehingga akan banyak pembacanya. Apa gunanya sesuatu tulisan apabila tidak ada yang membacanya.

Kriteria ketiga, bahan- bahan yang kita perlu untuk menulis sehubungan dengan topik yang kita pilih tersedia atau dapat dijangkau. Misalnya, data atau informasi yang kita perlukan untuk menulis berkenaan dengan topik tersebut dapat diperoleh dalam batas waktu dan sumber dana yang tersedia. Kita akan mengalami kesulitan dalam menulis apabila data atau informasi yang diperlukan untuk mengembangkan tulisan kita berada jauh, misalnya di kutub utara, sedangkan waktu dan dana yang tersedia, tidak mencukupi untuk itu. Jadi, dalam pemilihan topic ,pertimbangan aspek keterjangkauan terhadap data dan informasi yang kita perlukan.

Kriteria keempat, topic yang kita pilih hendaklah sesuai cakupan ruang lingkupnya dengan waktu dan sumber dana yang tersedia. Jadi, jangan terlalu luas dan jangan pula terlalu sempit. Dalam menentukan ruang lingkup topic, kita dapat dengan menggunakan diagram, misalnyaseperti berikut.

                        Jadi, melalui diagram tersebut, kita dapat melihat ruang lingkup topic pendidikan. Setelah mencermati diagram tersebut, kita pun harus bertanya-tanya pada diri sendiri, dengan waktu dan dana yang tersedia, sanggupkah menulis sebuah artikel atau buku dengan topik pendidikan? Kalau tidak memungkinka, kita harus mempersempit ruang lingkup tulisan kita dengan memilih salah satu aspek dari topik pendidikan tersebut yang akhirnya kita harus memilih subtopic, yaitu hubungan konsep diri dengan prestasi belajar siswa.

2.    Perumusan Tujuan

Setelah topik tulisan dipilih, kita harus merumuskan tujuan tulisan kita. Dengan tulisan yang akan disusun, kita dapat bermaksud member pengetahuan atau penjelasan kepada pembaca menyangkut topik yang telah kita pilih. Mungkin pula tujuan yang ingin dicapai dalam menulis adalah berupaya mempengaruhi sikap pembaca atau kita menginginkan pembaca melakukan suatu tindakan sehubungan dengan topik yang kita tulis. Tujuan yang kita rumuskan akan berpengaruh terhadap kerangka karanagn yng akan kita susun serta terhadap jenis data atau infoemasi yang kita perlukan dalam menulis.

            Sebagai contoh, berikut ini dikemukakan topik karangan serta perumusan tujuan penulisan.

Topik     : Hubungan antara konsep diri fisik dengan prestasi belajar

Tujuan :Melalui tulisan yang bersifat argumentatif, penulis bermaksud menjelaskan hubungan antara konsep diri fisik dengan prestasi belajar, serta perlunya bimbingan mengenai konsep diri bagi para siswa yang sedang berada pada masa puber.

3.    Penulisan Kerangka Karangan

Kerangka karangan perlu ditulis sebagai bagian dari perencanaan karangan. Penulisan kerangka karangan bermanfaat terutama sebagai pedoman bagi penulis agar tidak ke luar dari topic dan tujuan penulisan yang sudah ditetapkan sebelumnya. Selain itu, kerangka karanagn merupakan panduan bagi penulis dalam penentuan struktur karangan serta dalam pengumpulan bahan bagi karangan.

Ada 2 cara penulisan kerangka karangan. Cara pertama adalah dengan mendaftarkan seluruh subtopik dari topik yang telah dipilih, kemudian memilah-milah, mengelompokkan dan menyusun nya menjadi suatu struktur kerangka tertentu. Cara ini biasanya dipakai oleh para penulis pemula. Selnajutnya, cara kedua, penulis langsung menentukan subtopik apa yang perlu ditulis dan langsung mengurutkannya. Kemudian, setiap subtopik tersebut diperinci lagi sesuai dengan keperluan penulisan. Berikut ini disajikan contohnya sebuah kerangka karangan.

Topik : Hubungan Konsep Diri dengan Prestasi Belajar

Tujuan: Agar pembaca memahami hubungan konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas 2 SMP dan dapat aktif member bimbingan terhadap siswa yang memiliki konsep diri rendah.

Kerangka Karangan

1. Konsep Diri

1.1  Konsep diri akademik

1.2  Konsep diri fisik

2. Prestasi Belajar

2.1  Prestasi belajar secara umum

2.2  Prestasi belajar tiap bidang studi

3. Hubungan konsep diri dengan prestasi belajar

3.1  Hubungan konsep diri akademik dengan prestasi belajar

3.2  Hubungan konsep diri fisik dengan prestasi belajar

4. Upaya-upaya pembimbingan yang dapat dilakukan

4.1  Bimbingan kelompok

4.2  Bimbingan individual

Kumpulan Kata-kata Bijak

Ketika seseorang berusaha menjauhi hidupmu, biarkanlah. Kepergian dia hanya membuka pintu bagi seseorang yang lebih baik tuk masuk.

Kadang masalah adalah sahabat terbaikmu. Mereka buatmu jadi lebih kuat, dan buatmu menempatkan Tuhan di sisimu yang paling dekat.  

Jangan yakinkan diri bahwa dia menyukaimu, hanya karena dia bersikap manis padamu. Kadang kamu hanya sebuah pilihan ketika dia bosan.

Jangan pernah meremehkan diri sendiri. Jika kamu tak bahagia dengan hidupmu, perbaiki apa yang salah, dan teruslah melangkah.

Jangan membenci mereka yang mengatakan hal buruk tuk menjatuhkanmu, karena merekalah yang buatmu semakin kuat setiap hari.

Terkadang, kamu berpikir seseorang telah berubah tanpa kamu menyadari hal itu terjadi karena dia mulai bersikap dewasa.

Sesuatu yang menyenangkan bagaimana seseorang mampu membuatmu tersenyum, hanya dengan memikirkan dirinya. Happy

Jadi dirimu sendiri agar ketika seseorang mencintai, kamu tak perlu takut jika dia akan temukan dirimu bukan orang yang ingin dia cintai.

Perasaan yang paling berbahaya adalah iri, karena iri hati melahirkan kebencian dan kebencian akan membunuhmu perlahan.

Tak peduli seperti apa hidupmu, kamu selalu punya pilihan untuk melihat dari sisi baiknya atau sisi buruknya.

Hanya karena seseorang terlihat kuat di hadapanmu, tak berarti dia bisa begitu kuat ketika tanpamu.

Jangan selalu katakan "masih ada waktu" atau "nanti saja". Lakukan segera, gunakan waktumu dengan bijak.

Hidup terlalu singkat jika hanya menyesal. Hidup hanya sekali, namun jika digunakan dengan baik, sekali saja cukup!

Hidup ini bukan hanya mencari yang terbaik, namun lebih kepada menerima kenyataan bahwa kamu adalah kamu. Jadi dirimu sendiri.

Orang yang bijak adalah yang tahu siapa yang harus dia percaya. Orang yang lebih bijak adalah dia yang selalu bisa dipercaya.

Sadarilah, mengeluh tidak menyelesaikan apapun. Mengeluh hanya akan menambah beban dihati. Berhentilah mengeluh, segera bertindak!

Jangan jadikan kegagalan kemarin sebagai penghambat hari ini. Semangat untuk membuat hari esok lebih baik, melalui hari ini.

Perbuatan adalah cerminan isi hati. Jika hati dipenuhi kebaikan, maka sikap dan tindakan akan baik, pun sebaliknya.

Orang yang malas telah membuang kesempatan yang diberikan Tuhan, padahal Tuhan tidak pernah menciptakan sesuatu dengan sia-sia.

Jangan nilai orang dari masa lalunya karena kita semua sudah tidak hidup di sana. Semua orang bisa berubah, biarkan mereka membuktikannya.

Jadikan kepandaian sebagai kebahagiaan bersama, sehingga mampu meningkatkan rasa ikhlas tuk bersyukur atas kesuksesan.

Kadang kamu harus buat keputusan tuk mengalah, atau kamu akan kehilangan dia yang kamu cinta hanya karena kamu keras kepala.

Dalam cinta, ketika ada yang berbeda, jangan mencari siapa yang salah, karena kamu dan dia adalah tim yang sama dengan tujuan yang sama.

Orang yang bisa mengendalikan emosinya adalah pemenang hidup sejati.

Jika bertanya, jangan mendiktekan jawabannya, agar informasi baru bisa bertamu.

Sebenarnya tantangannya bukan me-manage waktu tapi me-manage diri kita sendiri.

Anda mengetahui apa yang sharusnya tidak dilakukan ketika Anda "gagal". Jadi Anda menciptakan pengetahuan baru dan itu bukan kegagalan.

Lebih mudah melakukan sesuatu dengan benar daripada menjelaskan mengapa Anda tidak melakukannya dengan benar.

Seringkali kamu ragu untuk mengucapkan apa yang ada dihatimu karena kamu tidak yakin dia akan mendengarkanmu.

Yang penting itu bukan apa yang kita ketahui tapi apa yang kita bersedia pelajari.

Jgn menyerang orang karena iri ; dengki agar relasi dan rejeki terus bersemi dalam hidup ini.

Pria, Jika wanita marah, ajaklah dia berbelanja atau ke salon. Niscaya amarahnya langsung hilang.

Meski disakiti berkali-kali, wanita bijak tetap bisa memafkan dan semakin tegar seperti batu karang.

Makanan enak yang ditawarkan ke pria yang sedang marah, akan memedam amarahnya.

Menangis mungkin bukan solusi tapi terkadang dapat menjadi obat penenang.

Wanita bijak seperti angsa diatas air. Anggun namun tetap bekerja. Tetap tegar meski terluka.

Jangan pikirkan kegagalan kemarin, hari ini sudah lain, sukses pasti diraih selama semangat masih menyengat.

Marilah kita membaikkan diri, sebelum menyesal pun tidak ada gunanya.

Wahai Yang Maha Lembut,manjakanlah hatiku yang sendiri ini, bahagiakanlah aku dalam pernikahan yang penuh cinta, yang mesra, yang setia.

Wahai Yang Maha Cinta, sandingkanlah aku dengan jiwa pilihan-Mu, yang karena kebaikanku - baikkanlah ia, tapi jika ia lebih baik - baikkanlah aku.

Bukan kemiskinan yang merendahkan, tapi hati yang menistai kebaikannya sendiri.

Jangan membenci ambisi. Ia tenaga naik yang kau butuhkan untuk berhasil. Tanpa ambisi, engkau mudah minder.

Pertengkaran dibutuhkan untuk masuk ke level yang lebih tinggi dlm sebuah hubungan.

Berikanlah uang maka anda memenangkan dirinya, berikanlah kepercayaannya maka anda memenangkan hatinya.

Hanya orang kecil yang berupaya mengecilkan orang lain, agar dia bisa merasa besar.

Rahasia dari sebuah kelanggengan adalah memastikan semua pihak untung.

Obat terbaik untuk yang patah hati, adalah jatuh cinta lagi.

Prestasi adalah materi demonstrasi terbaik. Ia tidak merusak dan melukai orang lain.

Keluhan kita adalah tanda bahwa kita tidak cukup cepat meninggalkan keadaan yang tidak kita sukai.

Tuhan, aku mohon rasa sakit karena penghinaan ini, Kau ubah menjadi kekayaan untuk menyantuni mereka nanti. Aamiin

Kehidupan ini baik. Setiap hal yang terjadi, termasuk yang buruk - dimaksudkan untuk membuat kehidupan lebih baik.

Setiap hari kita perlu peka akan berbagai ide dan peluang yang muncul dari dlm maupun dari luar diri kita.

Cinta yang tumbuh dari kebutuhan tidak pernah lebih besar daripada kebutuhan yang tumbuh dari cinta.

Salah satu cara terbaik yang dapat kita lakukan bagi orang negatif adalah dengan cara tidak ikut-ikutan menjadi seperti mereka.

Janganlah mengharapkan proses pendewasaan yang tanpa kegalauan. Muda dan galau itu normal.

Tuhanku, kami mohon peliharalah kami dalam lindungan cinta dan sayangMu.

Kebenaran tidak hadir untuk mendukung zona nyaman kita. Kebenaran hadir untuk menghancurkan zona nyaman kita.

Keluarga yang baik dimulai dengan cinta, dibangun dengan kasih sayang, dan dipelihara dengan kesetiaan.

Jika dia mencintaimu, dia akan menghormatimu. Di mana tidak ada hormat, tidak mungkin ada cinta.

Keberhasilan yang paling manis adalah mencapai yang dikatakan oleh orang lain sebagai tidak mungkin.

Harapan akan masa depan akan memberikan kita kekuatan pada masa kini.

Cara terbaik untuk membalas orang yang menolakmu, adalah membuatnya merasa rugi menolakmu. Jadilah pribadi yang bernilai.

Pembenci yang sukses adalah pembenci yang berhasil membuatmu membencinya.

Cinta tidak cepat marah dan tidak kasar. Cinta itu lembut dan menginginkan kebaikan bersama, bukan menang sendiri.

Tuhan, jadikanlah aku sandaran bagi kedamaian, kesejahteraan dan kebahagiaan kedua orang tuaku. Aamiin

Keberhasilan seseorang bukan hanya diukur dari oleh besar kecilnya otot dan otak, tetapi oleh kebesaran hatinya.

Saat kita telah sampai di puncak keberhasilan, jangan pernah melupakan orang-orang yang telah mendukung kita.

Orang yang hatinya bersih dari niat menistai sesama dan alam, adalah orang yang sudah kaya di hadapan Tuhan.

Jalan menuju keberhasilan selalu mendaki ke atas, jadi wajar kalau proses pencapaian sukses kita tidak selalu mudah.

Cara terbaik untuk membalas dendam terhadap orang yang menghina Anda, adalah menjadi lebih berhasil daripadanya.

Jagalah diri kita agar selalu bersih dan terang; kita seperti jendela, dimana melaluinya-lah, kita akan melihat dunia.

Bukan harta dan ketenaran yang membahagiakan, tapi kedamaian dalam kesibukan yang bermanfaat, bersama mereka yang kau cintai.

Kata yang paling merdu adalah namamu, hari yang paling indah terjadi karena senyummu. I love you.

Janganlah mengeluhkan beban kehidupan. Dia yang banyak diberkati, banyak yang diharapkan darinya.

Jangan sesumbar bahwa orang kaya itu belum tentu bahagia, jika kita sendiri belum berbahagia.

Nasib itu sangat patuh, objektif, dan menyetiakan dirinya kepada kita SESUAI dengan kualitas upaya kita.

Bekerja adalah keberhasilan yang pertama. Kesehatan dan kekayaan datang kemudian.

Engkau tak bisa disebut gagal selama engkau terus mencoba. Engkau hanya gagal jika engkau berhenti. Move on!

Jika engkau ingin damai dan sejahtera, hiduplah dengan benar dan jadikanlah dirimu berguna bagi sesama.

Bukan kekurangan yang melemahkan hidupmu, tapi pendapatmu yang mengecilkan semangatmu sendiri.

Cinta tidak cepat marah dan tidak kasar. Cinta itu lembut dan menginginkan kebaikan bersama, bukan menang sendiri.

Hidup ini lebih indah daripada yang bisa kita katakan. Yang bisa buruk itu sikap kita terhadapnya. Bersyukurlah.

Tuhan, sesungguhnya kedamaianku hanya seperkasa keberserahanku kepada kekuasaan-Mu. Aku mohon Engkau menegaskan hatiku untuk menetapkan pilihanku.

Tuhan, kami titip Ibunda kami ya? Mohon dijaga, disayangi, dan dipastikan bahwa hatinya damai dan bahagia.

Burung tidak akan bisa terbang sebelum ia mencoba mengepakkan sayap. Kita pun begitu, jika ingin bisa melakukan sesuatu, kita harus mencoba.

Senyuman adalah obat gratis yang mampu membuat awet muda dan menambah kecantikan/ketampanan secara instan dan otomatis.

Hidup terasa manis bagi yang berpikir demikian, pahit bagi yang berpikir sebaliknya.

Orang sombong biasanya suka mengatakan hal berlebihan yang sebenarnya tidak ada padanya.

Orang yang emosional biasanya kurang rasional hingga tindakannya tidak proporsional.

Kesabaran memang penuh ujian, jika anda selalu lulus, kemenangan itu akan permanen selamanya.

Tuhanku, teduhkanlah hatiku dan pagari aku dengan malaikat-Mu malam ini agar esok pagi aku terbangun dengan damai. Amin.

Jangan sedih bila belum dipromosi karena tidak pandai cari muka, 'muka' akan datang jika anda tetap bekerja dengan hati.

Tuhan Yang Maha adil, berikanlah aku keadilan atas mereka yang telah melukaiku dengan sengaja. Amin.

Jangan sedih bila sekarang masih dipandang sebelah mata, buktikan bahwa anda layak mendapatkan kedua matanya.